孩子学编程 数学需要很好吗

　　在当今数字化时代，信息学作为一门重要的，对于理解和应用计算机科学、数据处理和信息技术至关重要。与传统的数学相比，信息学更注重逻辑思维、问题解决和编程技能的培养，有的家长将数学、数学和信息学作比较。

　　“孩子数学不好，也没学过数学，可以学信息学吗?”

　　“听说学编程对数学的逻辑思维有帮助，是怎么回事?”

　　信息学和数学的关系

　　编程是为解决实际问题而生的，它的步骤可以简单地理解为：理解问题再解决问题。

　　数学也是解决问题，所以实质上，程序语言和数学语言是相通的，程序和数学都有内在逻辑推导的过程，学习编程非常有助于训练逻辑的推导能力，有利于更好地理解抽象的数学问题。

　　因为编程可以将很难的问题化为可视的，会动的画面。这就弥补了数学概念的抽象化。很多数学的概念，原理，公式，函数都可以用编程在电脑上体现出来!

　　所以说，编程可以提高孩子的数学思维能力，数学也可以用程序化的语言把它体现出来。

　　学习信息学提升数学成绩

　　那些有疑虑的家长：数学不好的孩子一样可以学编程!

　　当孩子在学习数学时遇到困难时，何不尝试着让孩子接触编程，学会将抽象的问题运用可理解可执行的编程思维，去解决。

　　孩子们用编写程序解决问题的过程中，计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的，孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透，这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。

　　其次，信息学中的编程技能对于数学学习也有着积极的影响。编程是信息学学习的一个重要组成部分，通过编程实践，学生可以锻炼逻辑思维、问题解决能力和创新意识，这些都是数学学习所需要的基本素养。同时，编程也可以帮助学生将数学知识应用到实际问题中去解决，提高数学学习的效率和趣味性。

　　编程不是理科专属，而是已经慢慢变成和读写、数学、科学并列的学生核心能力。因此，学编程的核心，不是学计算机语言，而是学一种解决问题的思维方式!

　　信息学与数学的关系

　　信息学和数学作为两个不同领域的，虽然在某些方面有一定联系，但并不要求学习信息学的学生事先掌握数学的知识。信息学更注重的是逻辑思维、问题解决和编程技能的培养，而数学则更注重的是数学计算和解题技巧的训练。

　　在学习信息学的过程中，学生可能会接触到一些基础的数学知识，但并不要求学生事先精通数学。相反，信息学更加注重的是如何利用计算机来解决问题，而不是单纯的数学计算。

　　其次，学习信息学并不需要先学习数学。信息学作为一门独立的，有其自身的学习路径和教学方法。学生可以直接从基础的信息学知识开始学习，逐步掌握编程技能和问题解决能力。

　　因此，孩子可以根据自己的兴趣和实际情况选择是否学习数学，而不必担心因为没有学习数学而无法学习信息学。

　　学习信息学，语文基础更需要准备

　　对想学信息学的同学来说，到时的课内数学知识已经足够。信息学要求孩子通过编程解决实际问题，这要求孩子需要首先能读懂题、有一定的概念抽象能力。

　　信息学竞赛中的问题往往比较长，语文没学好的同学往往读题会很费劲;还没到运用数学能力的时候就已经被语文卡死了。而对阅读理解能力好的同学来说，在面对信息学题目时，他往往能像下面这样迅速拆解问题、简化问题、理解编程的目标是什么。